Порядок денний

І Про інноваційні підходи до проведення сучасного уроку

Заступник директора з НВР Шкоп В.Г.

ІІ Обговорення проблеми (виступи з досвіду роботи)

• Продуктивні шляхи формування креативного критичного мислення учнів на уроках англійської мови

​Вчителя англійської мови: Петренко В.А., Штефанко М.Г.

• Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи

Вчителя початкових класів: Козловська О.А., Коваль Н.В., Михайлянц Р.К.

• Розв’язання юридичних ситуацій як продуктивний шлях формування ключових компетентностей учнів

Вчитель історії та правознавства Шелюжко М.В.

• Розвиток пізнавальних інтересів учнів шляхом застосування інноваційних технологій навчання

Вчитель початкових класів Шкут Н.В.

• Впровадження ігрових технологій та технічної творчості на уроках фізики та інформатики для розвитку навчально- пізнавальної діяльності

Вчитель фізики Касьянов Б.О.

ІІІ Вільний мікрофон (доповнення, оцінка суждень, зауваження та пропозиції)

IV Прийняття рішень педради

V підсумок педагогічної ради

З доповідями виступили:

Про інноваційні підходи до проведення сучасного уроку Заступник директора з НВР Шкоп В.Г.	Продуктивні шляхи формування креативного критичного мислення учнів на уроках англійської мови ​Вчитель англійської мови Штефанко М.Г.
Розвиток пізнавальних інтересів учнів шляхом застосування інноваційних технологій навчання Вчитель 4-А класу Шкут Н.В.	Розв’язання юридичних ситуацій як продуктивний шлях формування ключових компетентностей учнів Вчитель історії та правознавства Шелюжко М.В.
Впровадження ігрових технологій та технічної творчості на уроках фізики та інформатики для розвитку навчально- пізнавальної діяльності Вчитель фізики Касьянов Б.О.	Практичний психолог Денис О.С.

Дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів початкової школи
Вчитель 2-В класу Михайлянц Р.К.	Вчитель 4-В класу Козловська О.А.	Вчитель 2-Г класу Коваль Н.В.